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	<title>CPER - L'Actualité Nouvelle-Aquitaine — science et culture, innovation</title>
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	<description>La revue de la recherche, de l&#039;innovation, de la création et du patrimoine en Nouvelle-Aquitaine</description>
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	<title>CPER - L'Actualité Nouvelle-Aquitaine — science et culture, innovation</title>
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		<title>Publier les mots des jeunes migrants</title>
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		<dc:creator><![CDATA[administrateur]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Sep 2021 10:16:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Société]]></category>
		<category><![CDATA[CPER]]></category>
		<category><![CDATA[droit]]></category>
		<category><![CDATA[éditions Dacres]]></category>
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		<category><![CDATA[université de Poitiers]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Daniel Senovilla Hernandez, chercheur à l'université de Poitiers, présente dans une vidéo la collection Ces récits qui viennent aux éditions Dacres qui permet à de jeunes auteurs de raconter leurs parcours de migration.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Daniel Senovilla Hernandez (ingénieur de recherche, Migrinter, Université de Poitiers, CNRS), Stéphane Bikialo (professeur de littérature à l’Université de Poitiers) et Marie Cosnay (écrivaine) accompagnent la collection <a href="http://www.dacres.fr/livre_chez_moi_ou_presque.html?fbclid=IwAR2KSFSVdSvUHwT03kxxrIbBzgl2A3pJxwFsVUrS0vgBi7PoGudmPKmA45Q">Ces récits qui viennent aux éditions Dacres</a>. Plusieurs récits de jeunes migrants ont été publiés, Daniel Senovilla raconte la genèse de cette collection et l’accompagnement des jeunes écrivains.</p>



<figure class="wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio"><div class="wp-block-embed__wrapper">
<iframe title="Daniel Senovilla Hernandez – Publier les mots des jeunes migrants" width="650" height="366" src="https://www.youtube.com/embed/hhUKwO7wZjM?start=41&amp;feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe>
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<blockquote class="wp-block-quote ensavoirplus is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow"><p><em>L’Actualité Nouvelle-Aquitaine</em> avait consacré un article au livre de Stephen N’Gatcheu, <em>Chez moi, ou presque…</em> dans <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science/publication/n129-juillet-aout-septembre-2020/">le numéro 129 (été 2020)</a> dont nous vous proposons de nouveau la lecture.</p></blockquote>



<h4 class="wp-block-heading">Corps submergé<br><br><strong>Par Héloïse Morel</strong></h4>



<p>«Dans le train, je demandai au contrôleur&nbsp;: “où vais-je exactement&nbsp;?” Le contrôleur me répondit qu’il m’avertirait à l’arrivée… C’est donc par le plus grand des hasards que je me retrouvai en gare de Chambéry et c’est alors que je pensais qu’il avait simplement voulu se débarasser de moi. Mais ce fut un mal pour un bien. Après vingt mois d’errance j’étais chez moi, ou presque.» <br><br>À peine dix-huit ans et un vécu difficilement imaginable. Stephen Ngatcheu raconte son périple qui lui fit quitter le Cameroun, son pays natal, le menant du Sahel, aux sables permanents du Niger, à l’Algérie où il reste un an, travaillant comme un forcené – pour si peu – au Maroc, aux geôles d’Espagne puis Lyon et enfin Chambéry. Témoignage d’un adolescent confronté aux affres de la migration, de l’exploitation et du racisme avant d’atteindre la France. Il y les morts également, submergés, de la traversée vers l’Espagne où il est emprisonné. Quarante personnes sombrent et lui culpabilise d’être en vie. L’écriture pose ce récit et l’amène vers sa famille, celle qu’il a quitté et celle qui se découvre à Chambéry. La vie c’est de la boxe, il faut prendre du recul.<br><br>La collection «Ces récits qui viennent» est à l’initiative de Daniel Senovilla Hernandez, chercheur au laboratoire Migrinter de l’université de Poitiers, Stéphane Bikialo, professeur en littérature dans la même université et Marie Cosnay, écrivaine et traductrice. Ouvrir un espace possible de publications aux réalisations de jeunes migrants. Leur offrir une place dans l’édition, un matériau pour les chercheurs qui s’intéresse à la migration&nbsp;: l’état d’esprit, les stratégies, les enjeux économiques, le racisme, la religion et l’humain.</p><p>The post <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science/publier-les-mots-des-jeunes-migrants/">Publier les mots des jeunes migrants</a> first appeared on <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science">L'Actualité Nouvelle-Aquitaine — science et culture, innovation</a>.</p>]]></content:encoded>
					
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		<title>Présentation du jeu DysApp par Éric Lambert</title>
		<link>https://actualite.nouvelle-aquitaine.science/presentation-du-projet-dysapp-par-eric-lambert/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=presentation-du-projet-dysapp-par-eric-lambert</link>
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		<dc:creator><![CDATA[administrateur]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 01 Jun 2018 08:10:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Société]]></category>
		<category><![CDATA[CNRS]]></category>
		<category><![CDATA[CPER]]></category>
		<category><![CDATA[CPER Insect]]></category>
		<category><![CDATA[université de Poitiers]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Éric Lambert porte le projet DysApp : jeu vidéo sur tablette permettant le repérage et la prise en charge des troubles moteurs chez les enfants dyspraxiques et dyslexiques.</p>
<p>The post <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science/presentation-du-projet-dysapp-par-eric-lambert/">Présentation du jeu DysApp par Éric Lambert</a> first appeared on <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science">L'Actualité Nouvelle-Aquitaine — science et culture, innovation</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Éric Lambert, membre du CeRCA, centre ses recherches sur l’écriture, notamment sur l’acquisition de la graphomotricité, de l’orthographe et de la lecture mais aussi sur les troubles qui peuvent y être associés. Dans ce cadre, il porte le projet DysApp, avec pour vocation la création d’un jeu vidéo sur tablette permettant le&nbsp;repérage et la prise en charge des troubles moteurs chez les enfants dyspraxiques et dyslexiques.</p>
<p>Éric Lambert nous rappelle le déroulement, les objectifs, et les partenaires de ce projet lancé par l’e‑FRAN. Un projet sur trois ans, côtoyant les frontières de trois mondes : l’éducation, la recherche et le développement numérique, avec pour finalité la création d’une application étiquetée «&nbsp;dys&nbsp;» et validée scientifiquement.</p>
<p><iframe src="https://player.vimeo.com/video/265590596?title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0" allowfullscreen="allowfullscreen" width="640" height="360" frameborder="0"></iframe></p>
<h6>Retrouvez plus d’informations sur le projet <a href="http://dysapp.prd.fr/">DysApp</a></h6>
<div class="qnimate-post-series-post-content">
<div>Cet article fait partie du dossier <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science/post-series/apprentissage-ecrit-et-oral-cper-insect/">Apprentissage écrit et oral</a>.</div>
</div><p>The post <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science/presentation-du-projet-dysapp-par-eric-lambert/">Présentation du jeu DysApp par Éric Lambert</a> first appeared on <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science">L'Actualité Nouvelle-Aquitaine — science et culture, innovation</a>.</p>]]></content:encoded>
					
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		<title>Entretien avec Cyril Perret</title>
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		<dc:creator><![CDATA[administrateur]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 01 Jun 2018 08:00:16 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Bibliodiversité]]></category>
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		<category><![CDATA[université de Poitiers]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Cyril Perret s’intéresse à la manière dont notre cerveau assimile la maîtrise de l’écriture alors qu’il n’est, à l’origine, pas formaté pour le faire.</p>
<p>The post <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science/entretien-avec-cyril-perret-2/">Entretien avec Cyril Perret</a> first appeared on <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science">L'Actualité Nouvelle-Aquitaine — science et culture, innovation</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="first">Maître de conférences à l’université de Poitiers et membre du CeRCA, Cyril Perret étudie la production écrite sous une approche développementale. Il s’intéresse à la manière dont notre cerveau assimile la maîtrise de l’écriture alors qu’il n’est, à l’origine, pas formaté pour le faire, à l’inverse du langage oral.</p>
<p>Le chercheur déploie plusieurs méthodes d’expérience pour observer comment cette connaissance évolue dans le temps et comment elle peut être affectée ou non par le vieillissement ou la maladie. On compte trois grandes méthodes : le «&nbsp;papier-crayon&nbsp;» qui représente les expériences très pragmatiques, les moyens technologiques qui permettent d’obtenir des caractéristiques de vitesse par exemple, et les techniques de neuro-imagerie qui informent et enregistrent l’activité du cerveau, l’électroencéphalogramme notamment. Il explicite ces trois dispositif au travers d’un exemple d’application.</p>
<p><iframe src="https://player.vimeo.com/video/267226207?title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0" allowfullscreen="allowfullscreen" width="640" height="360" frameborder="0"></iframe></p>
<h6>Entretien réalisé dans le cadre du CPER Insect</h6>
<div class="qnimate-post-series-post-content">
<div>Cet article fait partie du dossier <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science/post-series/apprentissage-ecrit-et-oral-cper-insect/">Apprentissage écrit et oral</a>.</div>
</div><p>The post <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science/entretien-avec-cyril-perret-2/">Entretien avec Cyril Perret</a> first appeared on <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science">L'Actualité Nouvelle-Aquitaine — science et culture, innovation</a>.</p>]]></content:encoded>
					
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		<title>Entretien avec Virginie Laval</title>
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		<dc:creator><![CDATA[administrateur]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 31 May 2018 08:10:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Société]]></category>
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		<category><![CDATA[université de Poitiers]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Virginie Laval défend l’idée que la maîtrise du langage oral n’est pas uniquement une affaire de grammaire et de vocabulaire. Beaucoup de variables entrent en jeu dans la compréhension totale de l’oralité.</p>
<p>The post <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science/entretien-avec-virginie-laval/">Entretien avec Virginie Laval</a> first appeared on <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science">L'Actualité Nouvelle-Aquitaine — science et culture, innovation</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="first">Membre de l’équipe de Communication et Acquisition du Langage (CoALa) au CeRCA et professeur à l’université de Poitiers, Virginie Laval étudie la compréhension du langage oral. Elle défend l’idée que la maîtrise du langage oral n’est pas uniquement une affaire de grammaire et de vocabulaire. Beaucoup de variables entrent en jeu dans la compréhension totale de l’oralité : contexte situationnel, expression faciale, ton de la voix, etc.</p>
<p>«&nbsp;Comment des enfants en train de maîtriser le langage, apprennent-ils à maîtriser les inférences sociales ?&nbsp;», c’est à partir de cette question que Virginie Laval explique son projet : le développement d’un outil permettant de dépister les difficultés sociales liées au langage et à sa compréhension, afin de les prendre en charge. Elle souhaite également sensibiliser l’Éducation nationale à la pragmatique du langage.</p>
<p><iframe loading="lazy" src="https://player.vimeo.com/video/265562787?title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0" allowfullscreen="allowfullscreen" width="640" height="360" frameborder="0"></iframe></p>
<h6>Entretien réalisé dans le cadre CPER Insect</h6>
<div class="qnimate-post-series-post-content">
<div>Cet article fait partie du dossier <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science/post-series/apprentissage-ecrit-et-oral-cper-insect/">Apprentissage écrit et oral</a>.</div>
</div><p>The post <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science/entretien-avec-virginie-laval/">Entretien avec Virginie Laval</a> first appeared on <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science">L'Actualité Nouvelle-Aquitaine — science et culture, innovation</a>.</p>]]></content:encoded>
					
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		<title>Entretien avec Nicolas Vibert</title>
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		<dc:creator><![CDATA[administrateur]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 31 May 2018 08:00:33 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Société]]></category>
		<category><![CDATA[CNRS]]></category>
		<category><![CDATA[CPER]]></category>
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		<category><![CDATA[université de Poitiers]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Nicolas Vibert explique l’importance des caractéristiques des sources sur Internet et donne plusieurs pistes pour vérifier leur fiabilité.</p>
<p>The post <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science/entretien-avec-nicolas-vibert/">Entretien avec Nicolas Vibert</a> first appeared on <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science">L'Actualité Nouvelle-Aquitaine — science et culture, innovation</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="first">Directeur de l’équipe de Communication et Acquisition du Langage au CeRCA, Nicolas Vibert étudie les bases cognitives de la recherche visuelle rapide d’informations verbales dans des documents papiers ou électroniques. Il explique l’importance des caractéristiques d’une source sur Internet. Nicolas Vibert donne, dans un premier temps, plusieurs pistes pour vérifier la fiabilité d’une source. Puis dans un second temps, il nous livre ses méthodes d’enquête, les résultats obtenus et la nécessité d’apprendre aux jeunes à lire l’information qu’ils trouvent sur Internet avec un sens critique aiguisé.</p>
<p><iframe loading="lazy" src="https://player.vimeo.com/video/265548959?title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0" allowfullscreen="allowfullscreen" width="640" height="360" frameborder="0"></iframe></p>
<h6>Entretien réalisé dans le cadre du CPER Insect</h6>
<div class="qnimate-post-series-post-content">
<div>Cet article fait partie du dossier <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science/post-series/apprentissage-ecrit-et-oral-cper-insect/">Apprentissage écrit et oral</a>.</div>
</div><p>The post <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science/entretien-avec-nicolas-vibert/">Entretien avec Nicolas Vibert</a> first appeared on <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science">L'Actualité Nouvelle-Aquitaine — science et culture, innovation</a>.</p>]]></content:encoded>
					
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		<title>Entretien avec Hélène Sauzeon</title>
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		<dc:creator><![CDATA[administrateur]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 28 May 2018 08:10:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Société]]></category>
		<category><![CDATA[CPER]]></category>
		<category><![CDATA[CPER Habisan]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>L'humain ne peut être entièrement "réparé". Toutefois, les nouvelles technologies peuvent être un moyen de rééduquer et d’assister les personnes déficientes cognitives et leur offrir une vie autonome.</p>
<p>The post <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science/entretien-avec-helene-sauzeon/">Entretien avec Hélène Sauzeon</a> first appeared on <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science">L'Actualité Nouvelle-Aquitaine — science et culture, innovation</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Hélène Sauzeon est maître de conférences, PhD PNC au pôle des Neurosciences cliniques à l’UFR sciences et modélisation de l’université de Bordeaux II. Elle critique l’expression «&nbsp;l’homme réparé&nbsp;». Le terme «&nbsp;réparé&nbsp;» peut être associé à un objet ou une voiture, alors qu’un humain ne sera jamais complètement réparé et sa «&nbsp;déficience&nbsp;ne disparaîtra pas après réparation&nbsp;». Elle évoque&nbsp;le fantasme de la technologie [1:17min] que le buzz médiatique entretient en faisant des raccourcis inexacts : «&nbsp;un aveugle retrouve la vue&nbsp;». Les universités sont aussi responsables, en vulgarisant les sciences de manière erronée.</p>
<p>Hélène Sauzeon retrace son parcours [3:36min]. Elle commence en tant que psychologue spécialisée en neuropsychologie et s’intéresse aux nouvelles technologies comme moyen de rééduquer et d’assister les personnes déficientes cognitives. Puis, elle veut intervenir sur ces déficits, avec la mise au point de technologies de remédiation ou d’assistance. Elle travaille notamment avec des personnes âgées fragiles et de jeunes adultes déficients intellectuels qui ont un projet de vie autonome. Son approche est dirigée par les besoins, qui sont au nombre de trois :&nbsp; les activités de vie quotidienne, la sécurité du domicile et de la personne, et le lien social.</p>
<p><iframe loading="lazy" src="https://player.vimeo.com/video/265628324?title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0" allowfullscreen="allowfullscreen" width="640" height="360" frameborder="0"></iframe></p>
<h6>Entretien réalisé dans le cadre du colloque Sport et Handicap</h6>
<div class="qnimate-post-series-post-content">
<div>Cet article fait partie du dossier <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science/post-series/sport-et-handicap/">Sport et handicap</a>.</div>
</div><p>The post <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science/entretien-avec-helene-sauzeon/">Entretien avec Hélène Sauzeon</a> first appeared on <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science">L'Actualité Nouvelle-Aquitaine — science et culture, innovation</a>.</p>]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>Entretien avec Marie-Noëlle Besançon</title>
		<link>https://actualite.nouvelle-aquitaine.science/entretien-avec-marie-noelle-besancon/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=entretien-avec-marie-noelle-besancon</link>
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		<dc:creator><![CDATA[administrateur]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 28 May 2018 08:00:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Société]]></category>
		<category><![CDATA[CPER]]></category>
		<category><![CDATA[CPER Habisan]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>« Liberté, égalité, fraternité, solidarité » voici les quatre grands principes qui régissent la psychiatrie citoyenne d'après Marie-Noëlle Besançon. Cette devise inspire le mode de vie des maisons relais, lieux de vie communautaires.</p>
<p>The post <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science/entretien-avec-marie-noelle-besancon/">Entretien avec Marie-Noëlle Besançon</a> first appeared on <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science">L'Actualité Nouvelle-Aquitaine — science et culture, innovation</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Marie-Noëlle Besançon est psychiatre, fondatrice et présidente de la Maison des sources et des Invités au festin. Elle explique ce qu’est un «&nbsp;environnement enrichi&nbsp;» : une approche globale où l’on ne considère pas la personne comme un malade. L’environnement est enrichi non pas par des soignants mais par des citoyens eux-mêmes. C’est une expérience de vie communautaire qu’elle a créée à Besançon après avoir constaté les conditions «&nbsp;épouvantables&nbsp;» des asiles. Ce lieu a pour but l’autonomisation des personnes. [1:55min] Les maisons relais permettent une vie communautaire où tous partagent des tâches et où chacun travaille à son développement personnel.<br>
Auparavant Marie-Noëlle Besançon a travaillé avec le docteur Racamier pendant cinq ans, avec des psychotiques. [4:00min]</p>
<p>Elle raconte les quatre révolutions qui ont marqué la psychiatrie depuis l’invention des neuroleptiques en 1952. [5:19min]&nbsp;Elle s’associe à la dernière de ces révolutions «&nbsp;la psychiatrie citoyenne&nbsp;».&nbsp; [7:50min] Aux principes citoyens «&nbsp;liberté égalité fraternité&nbsp;», elle ajoute «&nbsp;solidarité&nbsp;». Dans sa maison relais, elle ne se considère pas comme psychiatre, et les gens qui y vivent ne sont pas malades.<br>
En décrivant les expériences au Canada, elle souligne que les communautés thérapeutiques sont beaucoup plus nombreuses qu’en France. [9:03min] En faisant valoir son concept plusieurs fois primé, notamment au niveau de l’entrepreneuriat social, elle espère le voir se développer davantage.</p>
<p><iframe loading="lazy" src="https://player.vimeo.com/video/265651960?title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0" allowfullscreen="allowfullscreen" width="640" height="360" frameborder="0"></iframe></p>
<h6>Entretien réalisé dans le cadre du colloque Sport et Handicap</h6>
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<div>Cet article fait partie du dossier <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science/post-series/sport-et-handicap/">Sport et handicap</a>.</div>
</div><p>The post <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science/entretien-avec-marie-noelle-besancon/">Entretien avec Marie-Noëlle Besançon</a> first appeared on <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science">L'Actualité Nouvelle-Aquitaine — science et culture, innovation</a>.</p>]]></content:encoded>
					
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		<title>Entretien avec Thibault Trilles</title>
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		<dc:creator><![CDATA[administrateur]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 26 May 2018 08:10:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Société]]></category>
		<category><![CDATA[CPER]]></category>
		<category><![CDATA[CPER Habisan]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>La danse peut aider les personnes en situation de handicap. Elle permet aux personnes fragilisées ou malades de se reconstruire et de retrouver un élan vital.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Thibault Trilles est art-thérapeute, danseur et professeur APAs à l’université de Poitiers. Il explique ce que la danse peut apporter à des personnes en situation de handicap. [00:18min] La danse permet de s’exprimer avec son corps, d’exprimer des émotions, de mieux se connaître, donc pour des personnes fragilisées par la maladie ou le handicap, elle peut aider à se reconstruire et à retrouver un certain élan vital.<br>
Au-delà de la technique, il y a un élément primordial : «&nbsp;La danse c’est le rapport à soi mais aussi le rapport aux autres. » [1:45min]<br>
L’identité est constituée à la fois de «&nbsp;l’idem&nbsp;» (ce que nous avons tous en commun) et «&nbsp;l’entité&nbsp;» (ce qui va me distinguer des autres). C’est sur ces deux pôles que le danseur choisit de travailler. Un problème avec les autres est souvent dû à un problème avec soi-même. Positionner la personne fragile, malade, handicapée en tant qu’acteur c’est l’aider à reprendre confiance.</p>
<p><iframe loading="lazy" src="https://player.vimeo.com/video/265665866?title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0" allowfullscreen="allowfullscreen" width="640" height="360" frameborder="0"></iframe></p>
<h6>Entretien réalisé dans le cadre du colloque Sport et Handicap</h6>
<p>&nbsp;</p>
<div class="qnimate-post-series-post-content">
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		<title>Entretien avec Laurent Garros et Nicolas Vimont Vicary</title>
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		<dc:creator><![CDATA[administrateur]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 26 May 2018 08:00:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Société]]></category>
		<category><![CDATA[CPER]]></category>
		<category><![CDATA[CPER Habisan]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>L'entraîneur et le champion paralympique parlent de leur rencontre et de leur travail ensemble. Un entrainement ordinaire pour Laurent Garros, une passion "génétique" pour Nicolas Vimont Vicary.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Laurent Garros, entraîneur d’athlètes atteints de surdités FFT et formateur au CREPS de Poitiers et Nicolas Vimont Vicary, médaillé d’argent handisport Voile aux jeux paralympiques de Londres nous racontent comment ils se sont rencontrés. La fédération handisport a permis un rapprochement entre les CREPS (Centre d’éducation populaire et de sport) et l’INSEP (l’Institut national du sport, de l’expertise et de la performance) pour créer un réseau dans lequel les ressources humaines et matérielles seraient mutualisées afin de venir en aide aux athlètes dits «&nbsp;isolés&nbsp;». C’est grâce à cette démarche que les deux hommes se sont rencontrés.<br>
Laurent Garros explique comment il met en place l’entraînement d’un athlète handicapé. [2:27min] Il s’agit d’une démarche classique qui s’appuie sur l’écoute. Il ne fait aucune différence entre un sportif valide et un sportif handicapé. Toutefois, bien connaître le handicap de l’athlète est important pour lui proposer des exercices adaptés.</p>
<p>Nicolas Vimont Vicary retrace son parcours. [3:44min]&nbsp; Bien que la pratique de la voile soit «&nbsp;génétique&nbsp;» pour l’athlète, il accède à la compétition à l’âge de 35 ans, il est déjà non-voyant. Il réussit à intégrer l’équipe de France mais reste lucide sur ses succès qu’il considère «&nbsp;plus faciles&nbsp;que dans le milieu valide&nbsp;», puisqu’il «&nbsp;y a moins de concurrents&nbsp;». Il découvre ce qu’est une réelle préparation physique grâce à Laurent Garros avant sa troisième paralympiade. Aujourd’hui Nicolas Vimont Vicary veut poursuivre la voile à la « manière d’un retraité&nbsp;». [5:52min]</p>
<p><iframe loading="lazy" src="https://player.vimeo.com/video/265640888?title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0" allowfullscreen="allowfullscreen" width="640" height="360" frameborder="0"></iframe></p>
<h6>Entretien réalisé dans le cadre du colloque Sport et Handicap</h6>
<p>&nbsp;</p>
<div class="qnimate-post-series-post-content">
<div>Cet article fait partie du dossier <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science/post-series/sport-et-handicap/">Sport et handicap</a>.</div>
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		<title>Entretien avec Jean-Noël Missa</title>
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		<dc:creator><![CDATA[administrateur]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 25 May 2018 09:30:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Société]]></category>
		<category><![CDATA[CPER]]></category>
		<category><![CDATA[CPER Habisan]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Ce médecin et professeur explique les deux philosophies qui régentent la lutte antidopage. Il s'interroge sur leurs enjeux en allant à l'encontre des idées communément acceptées dans ce domaine.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Jean-Noël Missa est médecin et philosophe, directeur de recherches au FNRS, professeur à l’Université libre de Bruxelles. Il nous parle des dessous de la lutte anti-dopage, sous-tendue par deux philosophies : la philosophie naturaliste ou bioconservatrice qui défend la victoire sportive en ne se basant que sur le talent naturel et la philosophie transhumaniste qui prône l’amélioration de l’être humain, notamment grâce aux technologies.</p>
<p>Il raconte l’histoire du dopage à l’EPO (l’érythropoïétine) que beaucoup d’athlètes utilisaient avant qu’il ne devienne détectable dans les années 2000. Il cite notamment Lance Armstrong : «&nbsp;Je n’avais pas l’impression de tricher puisque tout le monde le faisait, c’était comme gonfler mes pneus.&nbsp;»</p>
<p>Le dopage est-il dangereux pour la santé ? Jean-Noël Missa ne se satisfait pas des idées reçues. Le sport de compétition est souvent par lui-même dangereux, comme le football américain et la boxe. Il note qu’il y a bien plus de morts liés à la pratique du cyclisme qu’au dopage. D’autre part, à l’échec de la lutte antidopage il souligne les effets pervers : les athlètes doivent par exemple être localisables 24/24h et 365 jours par an. Quelles solutions ? Remettre en question la politique actuelle.</p>
<p><iframe loading="lazy" src="https://player.vimeo.com/video/265670907?title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0" allowfullscreen="allowfullscreen" width="640" height="360" frameborder="0"></iframe></p>
<h6>Entretien réalisé dans le cadre du colloque Sport et Handicap</h6>
<div class="qnimate-post-series-post-content">
<div>Cet article fait partie du dossier <a href="https://actualite.nouvelle-aquitaine.science/post-series/sport-et-handicap/">Sport et handicap</a>.</div>
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